Taula rodona per aportar novetats, experiències i reflexions entorn a l'educació inclusiva.
Professionals de la psicologia, pedagogia, psicopedagogia, logopedia, mestres i altres professionals de l'àmbit educatiu.
Els objectius d'aquesta taula rodona seran aportar novetats, experiències i reflexió entorn de l'educació inclusiva.
Aportar novetats, experiències i reflexió entorn de l'educació inclusiva.
Mª José Cesena: Llicenciatura en Psicologia. Universitat de Barcelona. Postgrau en Lideratge i Direcció de Centres Educatius per la Universitat Oberta de Catalunya. Certificat d'Especialització en Direcció i Gestió estratègica en Educació per la Universitat Oberta de Catalunya. Psicòloga Especialitat Clínica Sanitària reconeixement pel Ministeri de Sanitat. Màster en Psicologia Clínica per la Universitat de Vic. Post-Grau en Intervenció Psicopedagògica en nens amb necessitats educatives especials per la Universitat Politècnica de Catalunya. Direcció Àrea d'Educació Inclusiva del Consorci d'Educació de Barcelona. Coordinadora EAP i Serveis Educatius Específics. Psicopedagoga de diversos EAP. Cap del departament d'Orientació de la Fundació Collserola. Orientadora Educativa a l'Institut Galileo Galilei de Barcelona.
Oriol García. Psicòleg. Màster en neuropsicopedagogia. Màster en psicopedagogia. Postgrau en autisme. Amplia experiència, més de 15 anys, en l'àmbit educatiu, especialitzat en l'educació especial i l'acompanyament emocional d'infants i joves amb dificultats de regulació de la conducta. Coordinador del grup de treball de psicologia LGTBIQ+ del COPC i membre del grup de treball d'adolescència en crisi al COPC. Codirector del Mariconsulta, el pòdcast de psicologia Queer. Expert en el Trastorn de l'Espectre Autista. Psicopedagog al Departament d'Educació al Centre de Recursos Educatius per a Alumnes amb Trastorns del Desenvolupament i la Conducta.
Yolanda García Hoyo. Tècnica d'Educació Infantil. Diplomada mestra en pedagogia terapèutica. Formacions al voltant de l'àmbit de l’educació inclusiva.
Sessió 1
DATA
24 de febrer de 2025 18:30h -
20:30h
DURADA
2 h
MODALITAT
Online
UBICACIÓ
Online
Aquesta formació s'impartirà en la modalitat de seminari web.
L’assistent haurà de tenir a la seva disposició un ordinador amb sortida de so, micròfon i connexió a internet.
DATA I HORA D'INICI
24 de febrer de 202518:30 h
DATA I HORA DE FINALITZACIÓ
24 de febrer de 202520:30 h
DATA I HORA DE FINALITZACIÓ D'INSCRIPCIÓ
21 de febrer de 202520:00 h
DURADA
02:00h
IDIOMES
Català
ORGANITZADORS
Secció de Psicologia Educativa
GT Trastorns d'aprenentatge i intervenció psicoeducativa.