Taller: La interpretació del dibuix

Professionals interessats en aprofundir en la interpretació del dibuixos (psicòlegs que treballin tant amb adults, en infància o l'adolescència), psicopedagogs, docents, educadors socials, psicomotricistes i professionals del món assistencial.

1. Revisar els coneixements de base sobre la interpretació dels dibuixos, i aprofundir tot donant a conèixer indicadors més específics i avançats.

2. Donar un espai per adquirir més coneixements tot supervisant i analitzant casos pràctics, aspecte que permet adquirir l'experiència necessària per a utilitzar la tècnica d'interpretació de dibuixos de forma fluida en el camp professional.

3. Proporcionar tècniques d'intervenció, basades en el dibuix o en altres metodologies (joc terapèutic, relaxacions, consignes per a treballar amb els progenitors) per a poder respondre als malestars projectats en un dibuix.

1. Breu explicació de les bases per a la interpretació dels dibuixos.

2. Treball sobre els dibuixos específics (dibuixos de la persona, casa, arbre, família i persona sota la pluja), aportats per part dels participants.

3. Anàlisis de dibuixos lliures aportats per part dels participants.

4. Espai per a qüestions generals.

Nuria Casanovas. Psicòloga especialista en infància i família, experta en la interpretació dels dibuixos i el joc terapèutic. Formada en EMDR (tècniques d'intervenció en processos de trauma) i formacions complementàries en dol i intervenció sistèmica. Formadora en recursos pràctics en psicologia infantil, impartint formacions a França i a Espanya des de fa més de quinze anys per a professionals que treballen en l’acompanyament de la infància o de les famílies. Cofundadora de l’Institut Ayana de París i formadora en el Col·legi de Psicologia de Catalunya, la Universitat Ramón Llull de Barcelona, la Universitat de Girona, diverses associacions Montessori i institucions socials vinculades a la infància en risc o en situacions de dol i trauma. Directora del Postgrau en Joc Terapèutic (UDG). Responsable del programa d’intervenció psicològica a l’escola La Farga (Salt). Especialista en supervisió d’equips docents d’escoles que utilitzen noves pedagogies i escoles Montessori. Actualment és vicepresidenta de la Junta d’Intervenció Social del Col·legi Oficial de Psicologia de Catalunya.