Reflexionar sobre les adolescències de gèneres disidentes, la diversitat sexual i de gènere durant aquesta etapa vital. Aportar eines per a l'acompanyament terapèutic.
Professionals de la psicologia, professionals de l'entorn de l'educació, la salut, la clínica i l'àmbit social i estudiants de aquestes disciplines.
Entendre lo trans com a oportunitat per replantejar els espais terapèutics.
Aportar idees sobre l'acompanyament terapèutic i social a les i els adolescents LGTBI.
Aportar eines per a l'acompanyament terapèutic de la diversitat sexual i de gènere durant l'adolescència.
Reflexionar sobre les diferents polèmiques de la temàtica trans i abordatge de la infància i adolescència.
Reflexionar sobre un marc polític transfeminista i l'aplicació envers al context psicològic i terapèutic.
Olga Piazuelo: Llicenciada en Psicologia. Psicòloga sanitària i psicomotricista, psicoterapeuta europea. Especialista en dinàmiques de grup i psicodrama. És professora a nivell nacional i internacional en temes de psicomotricitat i educació. Respondsable grup de treball adolescència en crisi. És cap de la Secció d’Educativa del Col·legi Oficial de Psicologia de Catalunya.
Violeta García: Psicòloga. Màster en intervenció psicològica en contextes educatius. Formació i membre de Psicoterapia Feminista i Transformació Social. Psicóloga Servei LGTBIQ+ SAI DASIG, Drets socials, Ajuntament Terrassa. Psicòloga en acompanyament a persones LGBTIQ+ desde una perspectiva transfeminista i social.
Cristina Garaizabal: Psicòloga clínica. Formació psicoanalítica. Pràctica professional des de 1979: Centre de Planificació Familiar La Verneda (Barcelona), pràctica privada. Actualment col·laboradora del CLGTBI municipal de Barcelona realitzant acompanyament a persones trans.
Sessió
DATA
20 de febrer de 2024 19:00h -
21:00h
DURADA
2 h
MODALITAT
Online
UBICACIÓ
Online
Aquesta formació s'impartirà en la modalitat de seminari web.
L’assistent haurà de tenir a la seva disposició un ordinador amb sortida de so, micròfon i connexió a internet.