Conferència: Bloqueja la violència masclista digital

Professionals de la psicologia, professionals de l'entorn de l'educació, la salut, la clínica i l’àmbit social. Estudiants grau psicologia

• Oferir un espai on conscienciar i connectar amb les violències masclistes digitals a l'adolescència.

• Aportar estratègies per empoderar als adolescents per trobar maneres saludables de relacionar-se.

• Facilitar eines per poder prevenir, detectar, atendre i reparar les violències masclistes digitals a l’adolescència.

• Dissenyar una intervenció amb adolescents utilitzant el cinema com a eina didàctica i terapèutica en l'educació.

A partir d'una dinàmica vivencial i diferents escenes de pel·lícules, s'exposarà la realitat que té l'adolescència vers l'era digital i la violència masclista digital, compartint amb el públic assistent, en l'àmbit emocional aquesta temàtica. Oferirem eines pel treball preventiu per a les famílies, docents, professionals i adolescents. Obrint la possibilitat d'intercanvi entre persones assistents, de sensacions-emocions respecte a les escenes de violència masclista digital.

Laura Bravo. Psicòloga i orientadora educativa. Màster en formació al professorat (orientació educativa) (UNIR). Experta en intel·ligència emocional i en abús sexual infantil. Psicòloga i educadora per grups amb discapacitat i problemes de salut mental a My life. Psicòloga i orientadora educativa a l'Escola Joan Pelegrí durant 5 anys. Psicopedagoga a l'EAP de Santa Coloma. Experiència en psicoteràpia. Actualment és orientadora en instituts públics. Integrant del Grup de treball Adolescència en crisi del COPC.

Nerea Valenzuela. Psicòloga especialitzada en anàlisis i intervenció en psicologia social. Postgrau en Trastorns Emocionals i Psicologia Legal Infantojuvenil per la UAB. Formada en intervenció clínica, desenvolupament emocional, dificultats en l'aprenentatge, salut comunitària i mindfulness. Experiència en intervenció social a la comunitat dins del Departament de Benestar Social. Teràpia infantojuvenil i acompanyament familiar. Integrant del Grup de treball Adolescència en crisi i altres grups de treball del COPC.

Aquesta formació s'impartirà en la modalitat de seminari web.

L’assistent haurà de tenir a la seva disposició un ordinador amb sortida de so, micròfon i connexió a internet.