La Delegació Territorial de Lleida i NeuroLleida organitzen l’acte de cloenda del 10è aniversari de l’entitat
Notícies més recents
El Departament de Justícia i Qualitat Democràtica reconeixerà els millors treballs i iniciatives en mediació i resolució alternativa de conflictes. Les candidatures es poden presentar fins al 12 de maig.
in prova celia
El Departament de Justícia i Qualitat Democràtica, amb la col·laboració del Centre de Mediació de Catalunya, ha convocat els *Premis ADR Justícia 2025*, que es lliuraran en el marc del *Dia Europeu de...
El COPC commemora el patró de la psicologia amb un acte el proper 17 de març
El Col·legi Oficial de Psicologia de Catalunya du a terme, anualment, un acte institucional per reconèixer la tasca en favor de la psicologia de persones que han exercit la professió amb destacable dedicació. Durant l'acte, d‘una banda, es condecora amb la col·legiació d’honor persones que han generat una obra especialment rellevant, i de l’altra s’homenatja les persones que han complert el 25è aniversari d’exercici professional.
L’Acte del Patró de la Psicologia de 2023 tindrà lloc el proper 17 de març, de 19 a 23 h, al Casino l'Aliança del Poblenou (rambla del Poblenou, 42) i serà conduït per l'actriu Anna Bertran. L'assistència a l'acte requereix prèvia invitació del Col·legi, que restringeix a les persones homenatjades i a la representació institucional a través dels integrants dels principals òrgans de govern.
Durant la primera part de l'acte es coneixeran els mèrits de les persones col·legiades d’honor, a les quals es donarà la paraula, i es reconeixerà l'obra dels col·legiats i col·legiades que van complir el 25è aniversari de col·legiació l’any 2022. Les persones col·legiades d'honor són:
Dra. Mari Pau González Gómez de Olmedo (a títol pòstum): Mari Pau González Gómez de Olmedo, va ser una referent en la professió, especialment en temes de psicologia i promoció de la salut, el que de manera àmplia denominem Salut Pública. La seva trajectòria professional fou brillant, vinculada sempre a projectes nous, originals i d’envergadura. La seva labor professional s’ha desenvolupat, entre d’altres institucions, a l’Ajuntament de Barcelona i a la Generalitat de Catalunya com a tècnica de Salut Pública, però la Dra. González ha tingut també una àmplia experiència docent, amb participació en diverses universitats com la Universitat Pompeu Fabra, la Universitat Internacional de Catalunya i la Universitat Autònoma de Barcelona, entre d’altres.
En la seva tasca com a investigadora ha format part de diversos grups com el d’investigació en salut i estrès (GIES) de la Universitat Autònoma de Barcelona, o el grup d’Investigació Biomèdica (IDIBELL) a l’Hospital de Bellvitge. En els últims anys fou coordinadora científica del Programa d’Atenció Integral a la Malaltia Avançada de la Obra Social la Caixa, per passar després al càrrec de Coordinadora de Promoció de la Salut i Prevenció de la Fundació Galatea.Dra. Maria Teresa Anguera: Mª Teresa Anguera Argilaga és professora del Departament de Metodologia de les Ciències del Comportament de la Facultat de Psicologia de la Universitat de Barcelona, llicenciada en Psicologia amb Premi Extraordinari (1972) i en Dret (1997) per la Universitat de Barcelona, i Doctora en Psicologia (1976) per la mateixa Universitat. Des del 1972 fins al 1985 va ocupar successivament a la Universitat de Barcelona els nivells professionals de Professora Ajudant, Encarregada de Curs, Adjunta i Catedràtica, sempre a temps complet.
Ha impartit docència a tots els nivells, i de diverses assignatures metodològiques, des de 1972. En tercer cicle ha estat cocoordinadora i/o cotutora de Programes de Doctorat des del 1987 fins al 2008. La seva activitat investigadora sempre s´ha centrat en dues línies de treball; la Metodologia Observacional i els Dissenys d´Avaluació de Programes.
Joaquim de Toca de Ciurana: Teòleg per la Universitat Gregoriana de Roma i Psicòleg per la Universitat Louis Pasteur d’Strasbourg, es va especialitzar en Teràpia Familiar a Massachussets i posteriorment a Chile. Destacar de la seva àmplia trajectòria professional alguns dels múltiples càrrecs públics que va exercir, com ara: Delegat dels Serveis Territorials de Benestar Social a Girona, Director del Patronat de Serveis Socials de la Diputació de Girona, i Director de la Llar Infantil de Girona. Amb relació a la formació assenyalar que fou tutor de psicopedagogia de la primera promoció de professors de la UOC, i professor de formació sobre Benestar Social i Serveis Socials, sobretot en metodologia de l’acció educativa, avaluació en el treball social i perfil de l’educador especialitzat.
En l’àmbit professional va participar en nombroses comissions de treball, fundacions i avantprojectes de llei remarcant temes d’infància i adolescència en perill, així com la problemàtica social a les comarques gironines sobre infància, vellesa i aturats. Pel que fa a la recerca destacar "El pla gerontològic a les comarques de Girona" i "La unitat d’estudi de les demències". A més a més de publicacions, consulta privada i una llarguíssima tasca pedagògica fou el president de la Junta rectora de la Delegació de Girona del COPC durant el mandat 1992-1996 destacant-ne la creació de la intercol·legial a Girona, impulsant grups de treball com "Psicòlegs sense fronteres", obrint vincles institucionals com el de l’Acadèmia de Ciències Mèdiques i organitzant trobades i jornades d’alt nivell acadèmic amb l’objectiu de treballar per la difusió i la professionalització de la psicologia.
A continuació, l'acte preveu un espai de relació entre les persones assistents, un sopar còctel amb l’amenització musical de Juju Groove and Cra Rosa.
L’assistència dels col·legiats i col·legiades a l’acte està subjecta a invitació a causa de les limitacions d’aforament de la sala, però les persones convidades poden assistir-hi acompanyats d’una altra persona, cosa que s’haurà d’informar en el moment de la inscripció, inscrivint-s'hi amb l'opció "amb acompanyant". Si has rebut la invitació, inscriu-t'hi en aquest *enllaç per confirmar-hi l'assistència.
*És necessari registre al web per realitzar la inscripció, exclusiu per a persones que han complert el seu 25è aniversari el 2022.
L’acte de commemoració del Patró de la Psicologia del COPC rememora la figura de Juan Huarte de Saint Jean, metge del segle XVI considerat l’impulsor de la investigació científica en el camp psicològic a Espanya i el precursor de la psicologia diferencial gràcies a la seva obra Examen de ingenios para las ciencias (1575).
Col·loqui postfunció amb PAZZO i la Comissió de Cultura el proper 2 de març
PAZZO, la nova producció d'Apunta Teatre, es representa del 15 de febrer al 2 d’abril a la Sala Versus Glòries. El text és de Fèlix Herzog, està interpretat per Jordi Banacolocha i Adrian Grösser i dirigit per Roberto G. Alonso. L’obra parla del testimoni generacional, dels lligams familiars imposats genèticament i de les obligacions imposades socialment... de tot allò que se suposa que ens ha de fer ser qui som. Pots consultar tota la informació sobre el muntatge en aquest enllaç al web de la Sala Versus Glòries.
Els col·legiats i col·legiades gaudeixen d’un descompte en el preu de l’entrada, que queda en 14 €, que es pot aprofitar per a qualsevol dia prement aquest enllaç. És especialment recomanable, però, reservar-se l’entrada per al dia 2 de març, perquè en finalitzar la funció, la Comissió de Cultura programa un col·loqui amb els actors i el públic, moderat per la Mònica Algueró, vocal de la Junta de Govern.
Els teatrefòrums de la Comissió de Cultura sempre són una magnífica ocasió per compartir anàlisis i reflexions sobre psicologia amb col·legues de professió, i sobre els personatges i el muntatge amb actors, actrius i direcció, un còctel insuperable. Aprofita el descompte i la convocatòria i gaudeix de la vetllada!
Si estàs exercint, fent recerca o formant-te, ja has après a treure partit de tots els serveis de la biblioteca? Fes-ne la formació!
La Biblioteca del Col·legi Oficial de Psicologia de Catalunya és una biblioteca especialitzada en psicologia concebuda i dissenyada com un instrument de suport per a l’exercici professional, investigació i formació dels psicòlegs i psicòlogues.
Els col·legiats i col·legiades, així com les persones precol·legiades, tenen múltiples recursos bibliogràfics, digitals, audiovisuals, bases de dades d'articles científics, tests psicològics... i un llarg etcètera d'instruments que sovint desconeixen i infrautilitzen.
Per tal que les persones col·legiades i precol·legiades puguin treure el màxim rendiment de la biblioteca i resolgui al màxim les seves necessitats, la biblioteca programa un curs per donar a conèixer tots els seus recursos i ensenyar com utilitzar-los. El curs és gratuït, dura 5 hores i tindrà lloc els propers 8 i 9 de març.
Aprofita l’ocasió i inscriu-t'hi. En podràs aprofitar tots els avantatges i millorar els resultats del teu treball. Aprofita’n l’oportunitat prement aquí!
El COPC envia les 'Pàgines blaves de la Psicologia' a tots els jutjats i fiscalies de Catalunya
El passat 10 de febrer el Col·legi Oficial de Psicologia de Catalunya va fer arribar físicament a tots els jutjats i fiscalies de Catalunya la segona edició de les Pàgines blaves de la Psicologia, un útil document de 96 pàgines, amb quatre llistes de psicòlegs i psicòlogues del context judicial de tot Catalunya, corresponents als àmbits forense, mediació, coordinació de parentalitat i psicoteràpia, amb un breu CV i les seves dades de contacte.
El seu objectiu és promoure el coneixement de les figures especialitzades dins de l’àmbit de la psicologia jurídica i facilitar l’accés a aquests i aquestes professionals especialitzats quan així ho requereixin els processos i les resolucions judicials.
Campanya de difusió
Juntament amb l’actualització 2023 de les Pàgines blaves, els jutjats i fiscalies van rebre un nou pòster explicatiu dels quatre rols de la psicologia en aquest àmbit, així com tríptics de consulta d’aquestes funcions, per a facilitar-los als usuaris i usuàries dels jutjats com a informació.
Per últim, com a novetat, el COPC els va fer arribar un punt de llibre amb un codi QR que dirigeix a les quatre llistes de professionals, de consulta online.
Aquesta acció se suma a l’estratègia del COPC per apropar la Psicologia a la Justícia, juntament amb la formació especialitzada, les reunions institucionals que promoguin la importància de l’especialització dels diferents àmbits de la psicologia jurídica i, com a línia de futur, la lluita per l’obtenció de l'especialitat en Psicologia Forense.
Esperem que aquests materials puguin ser molt útils i facilitin, a les persones usuàries, els jutjats i els tribunals, així com lletrats i altres operadors de la justícia, un ràpid accés als psicòlegs i psicòlogues col·legiats i especialitzats que necessitin en cada moment.
tests tgn
La Biblioteca del COPC augmenta el seu fons bibliogràfic contínuament per respondre a les necessitats dels col·legiats i col·legiades. El pressupost que el Col·legi destina a eixamplar la quantitat de recursos està establert, argumentat i prioritzat per les tècniques de la biblioteca, i inclou també al compra de tests per tal que els psicòlegs i psicòlogues col·legiats s'hi puguin familiaritzar abans d'usar-los.
Aquesta setmana, la biblioteca de la Delegació Territorial de Tarragona augmenta el seu fons amb 8 tests més, que ara us presentem.
Relació de tests psicològics incorporats a la biblioteca de la Delegació Territorial de Tarragona
BYI-2 , Inventarios de Beck para niños y adolescentes-2
Edat: De 7 anys a 18 anys i 11 mesos
Temps d’aplicació: Entre 5 i 10 minuts per inventari
Finalitat: Cinc inventaris autoaplicats breus per avaluar depressió, ansietat, ira, conducta disruptiva i autoconcepte en nens i adolescents
Temps d’aplicació: Entre 5 i 10 minuts per inventari
Finalitat: Cinc inventaris autoaplicats breus per avaluar depressió, ansietat, ira, conducta disruptiva i autoconcepte en nens i adolescents
JSS. Cuestionario de Estrés Laboral (b)
Edat: Adults
Temps d’aplicació: variable, entre 15 i 20 minuts.
Finalitat : Avaluació de l'estrès laboral.
Temps d’aplicació: variable, entre 15 i 20 minuts.
Finalitat : Avaluació de l'estrès laboral.
MMSE. Examen Cognoscitivo Mini-Mental (b)
Edat a partir de 65 anys o adults amb sospita de deteriorament cognitiu.
Temps d’aplicació: variable, entre 5 i 15 minuts.
Finalitat: Adaptació espanyola a una de les proves clíniques més reconegudes i utilitzades per a la valoració de les funcions cognitives i de l'estat mental en adults.
Temps d’aplicació: variable, entre 5 i 15 minuts.
Finalitat: Adaptació espanyola a una de les proves clíniques més reconegudes i utilitzades per a la valoració de les funcions cognitives i de l'estat mental en adults.
TESEN. Test de los Senderos para la Evaluación de las Funciones Ejecutivas (c)
Edat: de 16 a 91 anys.
Temps d’aplicació: aproximadament 10 minuts. Finalitat: Avaluació del funcionament executiu de joves i adults mitjançant la realització d'una tasca de planificació consistent en una activitat visomotriu (Trail Making Test).
Temps d’aplicació: aproximadament 10 minuts. Finalitat: Avaluació del funcionament executiu de joves i adults mitjançant la realització d'una tasca de planificació consistent en una activitat visomotriu (Trail Making Test).
Animales rabiosos (a)
Edat: de 5 a 10 anys
Temps d’aplicació: 45 minuts aproximadament.
Finalitat: Juego de ayuda para aprender a expresar los sentimientos de rabia y cólera de una forma adaptativa y adecuada
Temps d’aplicació: 45 minuts aproximadament.
Finalitat: Juego de ayuda para aprender a expresar los sentimientos de rabia y cólera de una forma adaptativa y adecuada
El Bingo de las Emociones (a)
Edat: A partir de 6 anys i adults amb retard cognitiu.
Temps d’aplicació: 45 minuts aproximadament.
Finalitat : Joc d'ajuda per aprendre a conèixer els altres, a assumir el risc de compartir experiències personals amb un grup i respondre als altres amb empatia millorar els aspectes emocionals
Temps d’aplicació: 45 minuts aproximadament.
Finalitat : Joc d'ajuda per aprendre a conèixer els altres, a assumir el risc de compartir experiències personals amb un grup i respondre als altres amb empatia millorar els aspectes emocionals
El Juego de las Habilidades Sociales (a)
Edat: niños y adolescentes desde los 8 años.
Temps d’aplicació: 45 minuts aproximadament.
Finalitat: Programa d'intervenció en forma de joc per ensenyar als infants i als adolescents una sèrie d'actituds i comportaments específics que augmenten les interaccions positives i gratificants amb els companys.
Temps d’aplicació: 45 minuts aproximadament.
Finalitat: Programa d'intervenció en forma de joc per ensenyar als infants i als adolescents una sèrie d'actituds i comportaments específics que augmenten les interaccions positives i gratificants amb els companys.
MI FAMILIA HA CAMBIADO (a)
Edat: nens i adolescents des dels 8 anys.
Temps d’aplicació: variable segons els desitjos del terapeuta. Finalitat : Programa d'intervenció en forma de joc per a nens i adolescents que han d'afrontar situacions familiars difícils com ara la separació o el divorci dels pares.
Temps d’aplicació: variable segons els desitjos del terapeuta. Finalitat : Programa d'intervenció en forma de joc per a nens i adolescents que han d'afrontar situacions familiars difícils com ara la separació o el divorci dels pares.
La biblioteca de la Delegació incorpora 10 nous tests aquesta setmana
La Biblioteca del COPC augmenta el seu fons bibliogràfic contínuament per respondre a les necessitats dels col·legiats i col·legiades. El pressupost que el Col·legi destina a eixamplar la quantitat de recursos està establert, argumentat i prioritzat per les tècniques de la biblioteca, i inclou també al compra de tests per tal que els psicòlegs i psicòlogues col·legiats s'hi puguin familiaritzar abans d'usar-los.
Aquesta setmana, la biblioteca de la Delegació Territorial de Lleida augmenta el seu fons amb 10 tests més, que ara us presentem. Properament, a més, se n'incorporaran de nous. Mantingueu-vos-en al dia!
Relació de tests psicològics incorporats a la biblioteca de la Delegació Territorial de Lleida
ADI-R. Entrevista para el Diagnóstico del Autismo - Revisada (b)
Edat: edat mental major de 2 anys.
Temps d’aplicació: entre 1½ hores i 2½ hores.
Finalitat : Completa entrevista estructurada per diagnosticar els trastorns de l'espectre autista.
AVE. Acoso y Violencia Escolar (a)
Edat: de 7 a 18 anys (de 2n de Primària a 2n de Batxillerat). Temps d’aplicació: de 25 a 35 minuts aproximadament.
Finalitat : Avaluació de la violència i l'assetjament psicològic i físic a l'entorn escolar mitjançant la valoració dels factors de risc més freqüents i els danys més significatius que habitualment apareixen en els nens assetjats.
Finalitat : Avaluació de la violència i l'assetjament psicològic i físic a l'entorn escolar mitjançant la valoració dels factors de risc més freqüents i els danys més significatius que habitualment apareixen en els nens assetjats.
AF-5. Autoconcepto Forma-5 (b)
Edat: des dels 10 anys fins a adults (a partir de 5è d'Educació Primària).
Temps d’aplicació: aproximadament entre 10 i 15 minuts.
Finalitat: Avalua diferents aspectes de l'autoconcepte a adolescents i adults.
EDI-3, EDI-3- RF Inventario de Trastornos de la Conducta Alimentaria (c)
Edat: Mostres clíniques: de 12 anys en endavant. Mostres no clíniques: de 10 anys en endavant.
Temps d’aplicació: variable, aproximadament 20 minuts. Finalitat Instrument d'avaluació dels trets i els constructes psicològics que s'han mostrat clínicament més rellevants en persones amb trastorns de la conducta alimentària (TCA).
ISRA. Inventario de Situaciones y Respuestas de Ansiedad (b)
Edat: a partir de 16 anys.
Temps d’aplicació: variable, 50 minuts aproximadament. Finalitat: Avaluació de respostes Cognitives, Fisiològiques i Motores davant de diferents situacions; i avaluació d'àrees situacionals o trets específics: ansietat davant de l'avaluació, ansietat interpersonal, ansietat fòbica i ansietat davant de situacions habituals o de la vida quotidiana.
M-WCST. Test de Clasificación de Tarjetas de Wisconsin - Modificado (c)
Edat : de 18 a 90 anys.
Temps d’aplicació: entre 10 i 15 minuts aproximadament. Finalitat : Avaluació neuropsicològica de diversos components de les funcions executives, com ara el raonament abstracte, la formació de categories, la capacitat per canviar d'estratègia cognitiva de manera flexible i la presència de conductes perseveratives.
LSB-50. Listado de Síntomas Breve (b)
Edat: Adults
Temps d’aplicació: variable, entre 5 i 10 minuts.
Finalitat : Qüestionari clínic per a la valoració clara, precisa i ràpida de símptomes psicològics i psicosomàtics, oferint puntuacions diferenciades per a les principals dimensions psicopatològiques.
BRIEF®-2. Evaluación Conductual de la Función Ejecutiva-2 (b)
Edat: de 5 a 18 anys.
Temps d’aplicació: 10 minuts aproximadament.
Finalitat: Prova de referència per avaluar les funcions executives per part de pares, mares i professors.
BYI-2 , Inventarios de Beck para niños y adolescentes-2
Edat: De 7 anys a 18 anys i 11 mesos
Temps d’aplicació: Entre 5 i 10 minuts per inventari
Finalitat : Cinc inventaris autoaplicats breus per avaluar depressió, ansietat, ira, conducta disruptiva i autoconcepte en nens i adolescents.
BAI, Inventario de Ansiedad de Beck
Edat: Des dels 17 anys
Temps d’aplicació: de 5 a 10 minuts
Finalitat : Avaluació breu de l'existència i la severitat de símptomes d'ansietat.
La biblioteca de la Delegació incorpora 9 nous tests aquesta setmana
La Biblioteca del COPC augmenta el seu fons bibliogràfic contínuament per respondre a les necessitats dels col·legiats i col·legiades. El pressupost que el Col·legi destina a eixamplar la quantitat de recursos està establert, argumentat i prioritzat per les tècniques de la biblioteca, i inclou també al compra de tests per tal que els psicòlegs i psicòlogues col·legiats s'hi puguin familiaritzar abans d'usar-los.
Aquesta setmana, la biblioteca de la Delegació Territorial de Girona augmenta el seu fons amb 9 tests més, que ara us presentem. Properament, a més, se n'incorporaran de nous. Mantingueu-vos-en al dia!
Relació de tests psicològics incorporats a la biblioteca de la Delegació Territorial de Girona
ACS. Escalas de Afrontamiento para Adolescentes (a)
Edat: De 12 a 18 anys.
Temps d’aplicació: 10 minuts aproximadament.
Finalitat: Avaluació de 18 estratègies que utilitzen els adolescents per fer front als seus problemes.
AEI-R. Aptitudes en Educación Infantil - Revisado (a)
Edat: de 4 a 6 anys (2n i 3r d'E. Infantil)
Temps d’aplicació: 60 minuts aproximadament.
Finalitat : Avalua els aspectes aptitudinals més importants per a l'aprenentatge a l'etapa d'Educació Infantil
Temps d’aplicació: 60 minuts aproximadament.
Finalitat : Avalua els aspectes aptitudinals més importants per a l'aprenentatge a l'etapa d'Educació Infantil
ASPA. Cuestionario de Aserción en la Pareja (b)
Edat: Adults.
Temps d’aplicació: 15 minuts aproximadament a cada escala.
Finalitat: Avaluació de 4 estratègies per afrontar situacions conflictives que poden sorgir a la convivència marital.
Temps d’aplicació: 15 minuts aproximadament a cada escala.
Finalitat: Avaluació de 4 estratègies per afrontar situacions conflictives que poden sorgir a la convivència marital.
CACIA. Cuestionario de Auto-Control Infantil y Adolescente (b)
Edat: de 11 a 19 anys (De 6è de Primària a 2n de Batxillerat). Temps d’aplicació: entre 30 i 40 minuts, segons l’edat.
Finalitat: Avaluació de processos bàsics i habilitats d'autocontrol imprescindibles per a la consecució efectiva de l'autocontrol en infants i adolescents.
Finalitat: Avaluació de processos bàsics i habilitats d'autocontrol imprescindibles per a la consecució efectiva de l'autocontrol en infants i adolescents.
CAPI-A. Cuestionario de Agresividad Premeditada e Impulsiva en Adolescentes (b)
Edat: adolescents, de 12 a 17 anys.
Temps d’aplicació: variable, entre 10 i 15 minuts.
Finalitat: Avalua i distingeix entre l'agressivitat premeditada per aconseguir un objectiu i l'agressivitat impulsiva com a resposta a una amenaça.
CYBERBULLYING. Screening de Acoso entre Iguales (a)
Edat: de 12 a 18 anys.
Temps d’aplicació: 20 minuts, aproximadament.
Finalitat: Screening de l'assetjament escolar presencial (bullying) i tecnològic (cyberbullying).
CEG-Infantil. Test de Comprensión de Estructuras Gramaticales de 2 a 4 años (a).
Edat: De 2 anys i mig a 4 anys i 11 mesos.
Temps d’aplicació: 20-30 minuts aproximadament.
Finalitat: Avaluació de la comprensió de construccions gramaticals de diferent dificultat. Permet tant interpretació quantitativa (elements encertats) com qualitativa (anàlisi dels models d’error).
Temps d’aplicació: 20-30 minuts aproximadament.
Finalitat: Avaluació de la comprensió de construccions gramaticals de diferent dificultat. Permet tant interpretació quantitativa (elements encertats) com qualitativa (anàlisi dels models d’error).
JSS. Cuestionario de Estrés Laboral (b)
Edat: Adults.
Temps d’aplicació: variable, entre 15 i 20 minuts.
Finalitat : Avaluació de l'estrès laboral.
MATRICES. Test de InteligenciaGeneral. (b)
Edat: De 14 a 74 anys
Temps d’aplicació: 45 minuts aproximadament.
Finalitat: Avaluació de la intel·ligència general en nens, adolescents i adults a partir d'estímuls no verbals (matrius).
El COP actua en favor dels col·legiats i col·legiades que van iniciar la seva activitat professional abans de 1999
El Consejo Oficial de la Psicología de España (COP), en col·laboració amb l’Associación de Trabajadores Autónomos (ATA), vol que la Seguretat Social tingui en compte el cas especial dels psicòlegs i psicòlogues que, en iniciar la seva activitat abans de 1999, no van poder inscriure’s com a treballadors autònoms.
Aquesta casuística sanciona els col·legiats i col·legiades que es troben en aquesta circumstància, desfavorable en el moment en què vulguin tramitar la jubilació. Per tal de tractar la situació d’aquest col·lectiu, el COP i l’ATA han sol·licitat una entrevista al Ministerio de Seguridad Social, a la qual volen aportar dades quantitatives amb l’objectiu que es pugui valorar de la solució normativa adequada.
Per tal que el Col·legi Oficial de Psicologia de Catalunya pugui aportar les dades de les persones afectades a Catalunya, demana als col·legiats i col·legiades que van començar a exercir abans de l’any 1999 i que aleshores no es van poder donar d’alta com a treballadors autònoms que ho comuniquin com més aviat millor emplenant aquest formulari. El Col·legi transmetrà la informació al COP i, posteriorment informarà les persones col·legiades implicades dels resultats de la negociació.
Busques orientació per emprendre una trajectòria científica en psicologia?
El Col·legi Oficial de Psicologia de Catalunya va crear l’any 2019 un projecte pilot de tutoria científica per afavorir la consolidació de carreres científiques en els primers anys de recorregut. La promoció de les carreres científiques en psicologia augmenta el prestigi científic de la disciplina, essent aquesta la primera línia estratègica del Col·legi.
Durant aquest 2023 es preveu realitzar una única convocatòria que oferirà un total de 24 places. Les tutories es duran a terme entre els mesos de maig i juliol i aniran a càrrec de psicòlegs i psicòlogues experts en recerca, que realitzaran processos de tutoria individual amb les persones interessades que vulguin iniciar (o hagin iniciat recentment) la seva carrera científica.
Si estàs interessat o interessada a participar en un procés de tutoria científica, et recordem que els requisits que cal complir són:
Estar precol·legiat/precol·legiada o col·legiat/col·legiada
Estar en un moment proper a l’inici de la recerca, o haver iniciat recentment un projecte científic.
Des d’avui mateix totes les persones interessades podeu presentar les vostres candidatures emplenant aquest formulari i inscriure-us a la sessió informativa que tindrà lloc el divendres 24 de març a les 10 h fent clic aquí.
Per a més informació, podeu fer clic aquí o adreçar-vos al Departament de Desenvolupament Professional del COPC a través del correu ocupacio@copc.cat.
L’ús de la mascareta continua sent obligatori en centres, serveis i establiments sanitaris per part de les persones treballadores, visitants i pacients
El BOE núm. 33, de dimecres 8 de febrer de 2023, publica el RD 65/2023 pel qual es modifica l'obligatorietat de l'ús de màscares durant la situació de crisi sanitària ocasionada per la COVID-19. Aquesta modificació suposa l’eliminació de l’obligatorietat en determinats contextos, però el manteniment en d’altres.
En primer lloc, l’ús de la mascareta continua sent obligatori als centres i serveis sanitaris, així com a les farmàcies. En aquest àmbits, les persones treballadores, visitants i pacients han de seguir portant la mascareta, amb excepció de les persones ingressades quan romanguin a la seva habitació.
En segon lloc, també es manté l’obligatorietat en centres sociosanitaris per a professionals i visitants, sempre que estiguin en espais comuns en contacte amb residents.
En tots els altres contextos, s’elimina l’obligatorietat de l’ús de la mascareta, però se’n recomana l’ús en tots els àmbits en cas que la persona presenti símptomes compatibles amb el COVID o sigui una persona de risc.
Com afecta la modificació de la norma a l’exercici de la psicologia?
L’exercici de la psicologia en centres, serveis i establiments sanitaris manté l’obligatorietat de l’ús de la mascareta. Aquesta mesura afecta tots els àmbits, ja sigui hospitalari, ambulatori, centres de dia, centres sanitaris i consultes sanitàries on es prestin serveis de psicologia clínica sanitària.
L’exercici de la psicologia en centres sociosanitaris manté l’obligatorietat de l’ús de la mascareta per als psicòlegs i psicòlogues, sempre que comparteixin espai amb persones residents.
No és obligatori l’ús de la mascareta per als psicòlegs i psicòlogues que exerceixen en altres àmbits, com per exemple, centres psicoeducatius o altres no sanitaris.
Podeu consultar el redactat de la norma en aquest enllaç al RD 65/2023 pel qual es modifica l'obligatorietat de l'ús de màscares durant la situació de crisi sanitària ocasionada per la COVID-19.
El Grup Sènior de la Delegació de Lleida organitza dues activitats sota el títol L'ansietat i les seves visions
La Ansiedad no mata, pero fatiga
Lloc: Facultat d’Educació, Psicologia i Treball Social
Durada: 1’30 h
La Ansiedad no mata, pero fatiga
El Grup Sènior de la Delegació de Lleida del COPC amb la col·laboració de la Càtedra d'innovació Social de la UdL organitzen dues accions temàtiques sota el títol L'ansietat i les seves visions. Les dues activitats tindran lloc els dimecres 22 de març i 29 de març, i plantegen dues aproximacions diferents al fenomen de l'ansietat, des de dos àmbits diferents, la cultura i l'esport.
La Ansiedad no mata, pero fatiga
Dia: 22 de març de 2023, 20:00 h
Lloc: Teatre Municipal de l’Escorxador, Lleida.
Durada: 1’30 h
Preu: 21 €
Conferència: Mirar i veure l’ansietat en clau positiva en l’esport
Dia: 29 de març de 2023, 19.30 hLloc: Facultat d’Educació, Psicologia i Treball Social
Durada: 1’30 h
Preu: Activitat gratuïta
La Ansiedad no mata, pero fatiga
La primera activitat tindrà lloc el dia 23 de març, a les 20:00 h, al Teatre Municipal de l'Escorxador de la ciutat de Lleida. És una divertida i reflexiva obra de teatre, La Ansiedad no mata, pero fatiga, que ja ha estat vista per més de 25.000 persones i que està protagonitzada per:
Patricia Ramírez: Psicòloga, ha publicat diversos llibres, es col·laboradora habitual en diferents mitjans (TVE), conferenciant habitual sobre temes relacionats amb l’ansietat.
Rafa Blanca: Actor, professor d’interpretació i autor de diversos curtmetratges, entre altres mèrits.
Per treure les entrades es pot fer directament en aquest enllaç.
Mirar i veure l’ansietat en clau positiva en l’esport
La segona activitat tindrà lloc el dia 29 de març de 2023, a les 19.30 h i és la conferència que porta per títol Mirar i veure l’ansietat en clau positiva en l’esport, impartida per Carles Folguera. Reconegut esportista d’elit de les terres de Lleida, en hoquei patins, ha estat director de la Masia del FC Barcelona, professor universitari, conferenciant, analista tècnic en diferents mitjans de comunicació (TV3). Actualment participa en processos formatius en alt rendiment a esportistes i entrenadors d’elit, essent consultor per a clubs esportius i federacions esportives.
L’acte estarà presentat i moderat per Xavier Estrada, psicòleg i àrbitre internacional de futbol.
L'acte és gratuït, i es farà a la sala d’actes de la Facultat d’Educació, Psicologia i Treball Social (avda. de l’Estudi General, 4. Lleida). Per assistir-hi cal reserva prèvia a la Delegació Territorial del COPC, que pots fer per correu al copc.ll@copc.cat o per telèfon al 973.23.04.37.
Us hi esperem!
