En aquest espai de debat es reflexionarà sobre les adolescències trans i la diversitat sexual i de gènere durant aquesta etapa vital.
Entendre la transsexualitat com a oportunitat per replantejar els espais educatius. Diàleg/conversa sobre l'acompanyament de les adolescències amb sexualitats i identitats dissidents.
Professionals de la psicologia, professionals de l'entorn de l'educació, clínica i social
Objectius Generals:
Aportar eines per a l'acompanyament de la diversitat sexual i de gènere durant l'adolescència. Reflexionar sobre les adolescències de gèneres disidentes, la diversitat sexual i de gènere durant aquesta etapa vital.
Objectius Específics:
Entendre lo trans com a oportunitat per replantejar els espais educatius
Aportar idees sobre l'acompanyament terapèutic i social a les i els adolescents LGTBI
En aquest espai de debat es reflexionarà sobre les adolescències trans i la diversitat sexual i de gènere durant aquesta etapa vital.
Entendre la transsexualitat com a oportunitat per replantejar els espais educatius. Diàleg/conversa sobre l'acompanyament de les adolescències amb sexualitats i identitats dissidents.
Xavier Cela. Doctor en antropologia de la salut i antropologia de gènere.
Violeta Garcia. Psicòloga. Màster en Intervenció en Contextes Educatius (UCM). Formació en Terapia Gestalt (GPyF, Madrid), Intervenció Socioeducativa amb joves amb dificultat social (Escuela de Tiempo Libre, Madrid), Teràpia Feminista i Transformació Social (PTF). Psicòloga acompanyant processos de violència de gènere en ” Asociación MUM”. Coordinadora de voluntarias “Mujeres contra el Maltrato”. Formadora de gènere en el IES Renacimiento, Madrid. Coordinadora de voluntariat en el àrea de Psiquiatria (becada desde la URJC).