Sessió 1: El trastorn de l’espectre de l’autisme.
- Criteris diagnòstics (diferències DSM-IV i DSM-V).
- Teories explicatives.
- Teoria de la Ment i Coherència Central: implicacions per a la intervenció.
- Funcions executives i neurones especulars: implicacions per a la intervenció.
Sessió 2: Detecció i avaluació diagnòstica en TEA segons les diferents etapes.
- Exploració cognitiva i conductual.
- Simptomatologia TEA segons sexe: diferències nois i noies.
- Trastorns comòrbids i diagnòstic diferencial.
- Salut Mental i autisme.
- Discapacitat intel·lectual i autisme.
Sessió 3: Intervenció.
- El joc en l’atenció precoç.
- Intervenció en conductes problemàtiques i desafiadores: Suport Conductual Positiu.
- Regulació i benestar emocional.
- Evidències de l’eficàcia de les intervencions.
- Noves tecnologies aplicades al TEA.
Sessió 4: Intervenció en l’entorn familiar i educatiu.
- Inclusió educativa, social i laboral de les persones amb TEA.
- Recomanacions a les famílies que cerquen atenció pel seu fill/a amb TEA.
- Alumnes amb TEA: principis psicoeducatius.
Casos pràctics en totes les sessions programades.
L’ordre de les sessions pot ser alterat segons la ponent.