En aquesta activitat, explorarem què entenem per creativitat i per què és una eina fonamental en la identificació de les Altres Capacitats Cognitives (AACC). Parlarem de com la creativitat pot ser un element transformador i terapèutic en l'atenció a adolescents, afavorint el seu desenvolupament i benestar emocional. A través d'aquesta perspectiva, presentarem diferents experiències pràctiques que il·lustren l'ús de la creativitat com a eina en la intervenció amb joves, destacant el seu potencial per generar canvis positius i duradors.
Professionals de la psicologia, educació, salut, clínica i de l'àmbit social.
Explorar el procés creatiu en la construcció de la identitat
Utilitzar l'art i les tècniques narratives en psicoteràpia com a eines terapèutiques
Fomentar la creació com a mitjà per a la transformació social
Reflexionarem a partir de les experiències presentades, analitzant els beneficis de la representació en els seus diferents usos
Valorarem les produccions realitzades, considerant els seus impactes i aportacions en els processos terapèutics i educatius
Fomentarem un diàleg obert i una interacció activa amb els participants per enriquir la discussió i compartir perspectives diverses
Reflexionarem sobre la intervenció amb infants i adolescents, destacant l'eficàcia i els desafiaments de les tècniques utilitzades
Mònica Cortés. Psicóloga i Logopeda. Experta universitària en altes capacitats i desenvolupament del talent.Coordinadora del Grup de Treball d’Altes Capacitats del Col.legi Oficial de Psicologia de Catalunya (GTAC).Secretària de la Junta de la Secció de Psicologia Educativa del COPC.Consulta privada al Centre Mèdic Teknon. Atenent a nens, adolescents i adults amb altes capacitats intel.lectuals o amb Dobleexcepcionalitat i a les seves families.
Olga Piazuelo. Llicenciada en Psicologia. Psicòloga sanitària i psicomotricista. Psicoterapeuta europea. Especialista en dinàmiques de grup i psicodrama. És professora a nivell nacional i internacional en l'àmbit de la psicomotricitat i l’educació. Responsable del Grup de treball d’Adolescència en crisi i presidenta de la Secció de Psicologia educativa del Col·legi Oficial de Psicologia de Catalunya.
Anna Robert. Psicòloga. Màster en Bioètica. Expertesa en intervencions familiars sistèmiques. Membre del Grup de treball d’Adolescència en crisi del COPC. Psicòloga clínica a l'àrea d'adolescents de Benito Menni CASM.
Sessió 1
DATA
10 de desembre de 2024 19:00h -
21:00h
DURADA
2 h
MODALITAT
Online
UBICACIÓ
Online
Les persones inscrites hauran de tenir a la seva disposició un ordinador amb sortida de so, micròfon i connexió a internet.