Curso: La interpretación de los dibujos. Una herramienta para professionales de la psicología y maestros (MODALIDAD HÍBRIDA)
Los registros están cerrados
>
Curs
>
Híbrid
>
Secció de Psicologia de la Intervenció Social
>
GT Intervención social con infancia y familia
El dibuix és un dels llenguatges del subconscient que permet una manera molt directa i rica de donar-nos informació completa sobre l’estat global d’una persona (mental, emocional, corporal, energètic, relacional …).
És una eina terapèutica que pot resultar molt respectuosa i positiva, ja que permet a la persona canalitzar les seves tensions i evolucionar emocionalment, tot prenent consciència dels seus bloquejos d’una forma progressiva.
Pel professional, el dibuix pot ser una revolució que li permetrà de comprendre molt ràpidament el què succeeix a la persona –més enllà del que ella ens explica verbalment– i que alhora el pot ajudar a comprendre com atendre les seves necessitats conscients o subconscients.
Psicòlegs/gues que treballin tant amb adults, adolescents com infants o que intervinguin en l'ambit educatiu.
Donar a conèixer els conceptes de base per a poder interpretar els dibuixos.
Comprendre com podem analitzar els principals indicadors projectats, tenint en compte el context des del qual treballem (terapèutic, educatiu, social, clínic..)
Aprendre a analitzar cada tipus de dibuix des d'un enfocament positiu i respectuós.
Veure els principals interessos de cada tipus de dibuix, aprenent a saber quina consigna aporta informació de cada aspecte de la persona.
- Bases per a la interpretació dels dibuixos.
- El dibuix de la Figura Humana.
- El dibuix de la persona sota la pluja.
- El dibuix de l'arbre.
- Els dibuixos lliures.
NÚRIA CASANOVAS PUIGVÍ Psicòloga formada a la Universitat de Barcelona. Psicòloga infantil i familar des de fa 20 anys, practicant de EMDR, especialista en la Interpretació dels Dibuixos. Formadora a França i Espanya. Supervisora de professionals, d'equips multidisciplinars, i d'equips docents d’escoles que utilitzen noves pedagogies i escoles Montessori. Vicepresidenta de la Junta d'Intervenció Social del Col·legi de Psicòlegs de Catalunya.