Curso: Diagnóstico e intervención en trastornos del aprendizaje (FORMACIÓN ONLINE)

Professionals de la psicologia, pedagogia, logopèdia, i docents.

1. Conèixer els àmbits diagnòstics que ha de contemplar una valoració de dislèxia

2. Conèixer els àmbits diagnòstics que ha de contemplar una valoració de TDAH

3. Conèixer els tests per avaluar cada àrea

4. Anàlisi de casos i diagnòstic diferencial

5. Mesures d’atenció a la diversitat: Criteris per fer adaptacions metodològiques (PI) a l’escola

• Definició i símptomes principals de la Dislèxia i el TDAH

• Aplicació i interpretació de proves cognitives: WISC-V, BAS-II, BADyG, Bateria Psicopedagògica Evalua

• Protocol bàsic de diagnòstic en Dislèxia

• Protocol bàsic de diagnòstic en TDAH

• Atenció a la diversitat

• PI Metodològic

• Anàlisi de casos

Carme Civit Ruiz: Psicòloga. Experta en Psicologia de l'Educació. Membre de la Junta de la Secció de Psicologia de l'Educació. Coordinadora de MOT-Centre de Psicologia i Logopèdia. Psicopedagoga i Orientadora de l'escola Mare de Déu de la Soledat. 

Aquesta formació s'impartirà en la modalitat de seminari web.
L’assistent haurà de tenir a la seva disposició un ordinador amb sortida de so, micròfon i connexió a internet.