Taula rodona: Percepció sobre els sistemes de valoració que utilitza la Generalitat per a assignar els serveis a les persones amb discapacitat intel·lectual (FORMACIÓ HÍBRIDA)
NOTA
INFORMATIVA: Recomanem revisar la carpeta SPAM
del seu mail en cas de no rebre el correu de registre i de connexió a zoom.
En aquesta taula rodona donarem a conèixer la situació actual del sistema de valoració per a l'assignació de serveis a les persones amb discapacitat intel·lectual en base a un estudi elaborat entre Ladd i un equip del grup de Psicologia i Discapacitat del COPC.
L'objectiu de l'estudi estava centrat en millorar el sistema de valoracions, per optimitzar els suports que cada persona necessita en cada servei i polsar la percepció de les famílies i les entitats. Per fer-ho es van elaborar dues enquestes: una dirigida a professionals i una a famílies i hem estudiat els resultats.
Professionals de l'àmbit psicosociosanitari i familiars de persones amb discapacitat intel·lectual.
Objectius Generals: Presentar els resultats obtinguts en les enquestes realitzades als tècnics dels serveis i als familiars de les persones amb discapacitat intel·lectual per tal de donar a conèixer la situació actual del sistema de valoració per a l'assignació de serveis a les persones amb discapacitat intel·lectual.
Objectius específics: Presentar caracteristiques de la mostra i dona a conèixer les conclusions a les que es van arribar a partir de l'anàlisi dels resultats de l'enquesta.
Programa de benvinguda a l'acte a càrrec de Mònica Algueró presidenta de la Secció d'Intervenció Social
Les valoracions de serveis segons la Convenció dels Drets de les persones amb discapacitat. Revisió de les principals aportacions científiques a càrrec de Carol Puyalto (Grup de recerca de la Universitat de Girona)
Presentació de la LADD a càrrec de Maite Ruiz, Presidenta de la LADD
Presentació de l'estudi a càrrec d'Àngels Mañas, membre del grup de treball de Psicologia i Discapacitat i Lleonard Helguera, membre de Junta de la LADD
Presenta l'acte Eduardo Brignani coordinador del grup de treball de Psicologia i Discapacitat.
Àngels Mañas. Psicòloga. Postgrau en psicopedagogia i postgrau en el desenvolupament infantil. psicòloga en CEE i en clínica privada.
Eduardo Brignani. Psicòleg i Psicoterapeuta, especialitzat en Discapacitat, Família i Malalties Poc Freqüents. Psicòleg de l'Associació Cornelia España,de l'Associació Catalana de la Síndrome de Rett,de l'Associació MPS-Fabry España. Assessor de la Federació Espanyola Síndrome X Fràgil. Coordinador del Grup de Treball Psicologia+Discapacitat del COPC .Formador de DINCAT-Plena Inclusió.Professor del Máster Psicopatologia Infantojuvenil de la UAB.
Lleonard Helguera: Diplomatura en magisteri i estudiant del Grau de Psicologia. Director tècnic serveis residencial Arc de Sant Martí. Membre del grup fundador de la LADD i vocal de la junta.
Maria Teresa Ruiz: Psicòloga durant 40 anys. Ha treballat al sector de les persones amb discapacitat. Ha estat membre de Junta de Coordinadora de tallers de Catalunya i de Dincat. Actualment Presidenta de la LADD associació que treballa en la defensa dels Drets de les persones amb discapacitat intel·lectual. Directora d’un servei de persones amb discapacitat ATAM. Coach i formadora.
Carol Puyalto: Doctora per la Universitat de Girona (doctorat dins del programa d'educació i discapacitat). També titulada en Educació Social (UdL) i Psicopedagogia (UdG) i té un Màster en Atenció a la Diversitat en una Educació Inclusiva (UdG). La seva activitat de recerca se centra en els processos d'inclusió social i els drets de les persones amb discapacitat intel·lectual. Ha participat en diversos projectes competitius a nivell nacional i internacional sobr la transició a la vida adulta, el dret a la vida independent i la construcció de xarxes de suport informal, entre d'altres. En la majoria dels projectes desenvolupats, ha adoptat un enfocament inclusiu, amb la col·laboració d'investigadors i investigadores amb discapacitat intel·lectual que integren, des del 2012, el Comitè Assessor del grup de recerca al qual pertany. Com a docent, imparteix classes als estudis d'Educació Social i al Màster d'Atenció a la Diversitat en una Educació Inclusiva de la UdG.
Sessió 1
DATA
February 7, 2023 6:30 PMh -
8:00 PMh
DURADA
1h 30m
MODALITAT
Híbrid
UBICACIÓ
Híbrida (Online i Presencial)
Formació en modalitat híbrida. En el procés d’inscripció podrà escollir matricular-se o en format online o en format presencial:
En el cas d’escollir el format presencial, haurà d’anar presencialment a la seu del COPC de Barcelona (c/Rocafort 129).
En el cas d'escollir el format online, haurà de tenir a la seva disposició un ordinador amb sortida de so, micròfon i connexió a internet.