Ciclo de conferencias: Proyectos y experiencias en la comunidad educativa. Proyectos y experiencias en la comunidad educativa: Prácticas restaurativas en la escuela
Registrations are closed
>
Conferències
>
Online
>
Secció de Psicologia Educativa
La Presentació del segon Cicle Delegacions 2025 és una iniciativa impulsada per la Secció de Psicologia de l’Educació del COPC amb el suport de les Delegacions. Aquest cicle de conferències se centra en la presentació de projectes i experiències dins de la comunitat educativa, destacant la importància del treball conjunt dels diversos agents per garantir el benestar psicològic i emocional de l’alumnat, professorat i famílies. On prenen la paraula cada Delegació.
El benestar psicològic i emocional constitueix un pilar fonamental pel desenvolupament integral de tots els membres de la comunitat educativa: alumnes, professionals i famílies. Quan es crea un entorn en què cada persona se sent valorada, respectada i segura, es facilita l’aprenentatge i es promou el creixement personal.
Un clima educatiu positiu no només potencia el rendiment acadèmic, sinó que també afavoreix el desenvolupament d’habilitats socioemocionals clau, com la resiliència, l’empatia i la gestió emocional.
L’objectiu final és crear una cultura educativa on el benestar emocional sigui una prioritat transversal, contribuint així a un desenvolupament integral i sostenible de tota la comunitat.
En aquesta quarta conferència parlarem les pràctiques restauratives.
Professionals de la psicologia, de l'àmbit educatiu i estudiants de grau de psicologia. Així, com a persones interessades en la temàtica.
Promoure una mirada restaurativa en la gestió de les relacions i dels conflictes, fomentant el diàleg i la responsabilitat compartida.
Desenvolupar competències i habilitats comunicatives per facilitar la resolució de conflictes i millorar la convivència.
Objectius específics
Identificar els coneixements previs sobre la tècnica restaurativa (ERG).
Clarificar els elements clau de l'Enfocament Restauratiu Global (ERG).
Valorar la importància dels elements proactius i de la prevenció en la convivència escolar.
Experimentar la pràctica dinàmica per comprendre la metodologia restaurativa.
Reconèixer la prevenció com una eina fonamental per evitar conflictes i millorar les relacions.
Les pràctiques restauratives són un enfocament per a la resolució de conflictes que prioritza la reparació del dany i la restauració de les relacions en lloc del càstig.
En l'àmbit educatiu, s'apliquen tant de manera proactiva, fomentant un clima de convivència positiu, com de manera responsiva, gestionant els conflictes a través del diàleg i la responsabilització.
A les escoles i centres educatius, tècniques com els cercles restauratius, les reunions de mediació i les conferències restauratives ajuden a millorar la convivència, reduir conflictes i promoure valors com el respecte i l'empatia.
Maria Luisa Bravo. Psicòloga. Professora i orientadora al Departament d'Educació des de fa 20 anys. Formadora de pràctiques restauratives pel Departament d'Educació. Docent de cursos de pràctiques restauratives a centres privats concertats pel Dipsalut de Girona.
Sessió 1
DATA
May 27, 2025 6:00 PMh -
8:00 PMh
DURADA
2h
MODALITAT
Online
UBICACIÓ
Online
Aquesta formació s'impartirà en la modalitat de seminari web.
L’assistent haurà de tenir a la seva disposició un ordinador amb sortida de so, micròfon i connexió a internet.